国际学生人数也在下降。根据 Boundless 的一份报告，与上一年相比，美国高校的外国学生人数下降了 72%。据信，这是由于签证延误或拒签、来自其他国家的竞争以及该国的反移民言论造成的。
入学率下降，以及数字技能差距的扩大 印度手机号码数据 和雇主对基于技能的招聘的日益关注，提出了一个至关重要的问题——到 2025 年，大学学位是否仍然必要？
我们相信答案是肯定的，但这很复杂！
比尔和梅琳达·盖茨基金会的研究表明，虽然对大学学位价值的信心在 2023 年下降，但对职业培训和专业许可计划价值的信心却上升了。
这意味着大学和学院必须确保学位是一项很好的投资，通过为学生提供现代劳动力市场所需的技能（理论和实践）来提高他们的就业能力。
在这篇博客中，我们研究了就业市场变化的主要方式，并探讨了 8 所大学用来增强课程和增加学生入学率的策略。
就业市场如何变化？
雇主现在有很多事情要应对。有技能短缺、远程或混合等新工作方式、提升技能和重新培训的压力、人工智能等不断发展的技术、不确定的经济以及环境和社会影响。
这意味着公司需要拥有所需技能的员工，并且一旦受雇就能立即开始工作。
根据 BCG 的说法，为了培养有就业能力的毕业生，大学需要将重点从促进毕业后就业转移到培养终身就业能力。
这意味着要培养四项核心技能：
数字技能 - 新技术和先进技术的采用将继续，并有可能在人工智能、机器学习、云计算和大数据等领域加速发展。
软技能 - 当今对软技能的重视将继续扩大，包括主动学习、适应力和灵活性等能力。
元技能 - 在当今复杂而快节奏的工作环境中，雇主越来越重视解决问题、批判性思维和创造力等认知技能。
技术技能 - 员工需要特定角色的能力，才能在竞争激烈的劳动力市场中脱颖而出。
