Много работала в Нирмане еще со времен учебы в колледже
Posted: Mon Dec 09, 2024 8:57 am
Сотрудничал с Ассоциацией содействия ООН в Великобритании.
Отправился на социальные мероприятия фонда 2041 в Ладакх, Пенч и Египет.
Посещал панельные дискуссии по вопросам экологической устойчивости (например, #LeadOnClimate).
Говорил об углеродном следе на различных мероприятиях.
Выпускница факультета государственной политики Питтсбургского университета , она, безусловно, сделала многое для того, чтобы изменить мир:
Сбор данных об энергопотреблении перу список телефонных номеров для создания устойчивой среды.
Вдохновлял людей на связь с природой.
Способствовал развитию добычи попутного газа в таких странах, как США, Индия и Китай.
Предоставлял ресурсы фермерам и нуждающимся.
Она работала со многими компаниями, такими как Sphoorti, The Climate Reality Project, Checkerspot, ecomagination, Amazon и т. д., которые помогли ей продолжить управление детством и стихийными бедствиями. Она продвигала образование в сельской местности, поскольку там не хватало школ и ресурсов с преподаванием на английском языке . Она создала образовательные базы в Ладакхе и Пенче и занялась социальными инициативами. Она успешно продвигала:
Отправился на социальные мероприятия фонда 2041 в Ладакх, Пенч и Египет.
Посещал панельные дискуссии по вопросам экологической устойчивости (например, #LeadOnClimate).
Говорил об углеродном следе на различных мероприятиях.
Выпускница факультета государственной политики Питтсбургского университета , она, безусловно, сделала многое для того, чтобы изменить мир:
Сбор данных об энергопотреблении перу список телефонных номеров для создания устойчивой среды.
Вдохновлял людей на связь с природой.
Способствовал развитию добычи попутного газа в таких странах, как США, Индия и Китай.
Предоставлял ресурсы фермерам и нуждающимся.
Она работала со многими компаниями, такими как Sphoorti, The Climate Reality Project, Checkerspot, ecomagination, Amazon и т. д., которые помогли ей продолжить управление детством и стихийными бедствиями. Она продвигала образование в сельской местности, поскольку там не хватало школ и ресурсов с преподаванием на английском языке . Она создала образовательные базы в Ладакхе и Пенче и занялась социальными инициативами. Она успешно продвигала: